我的课堂周记

时间:2024-04-25 14:59:59
我的课堂周记

我的课堂周记

时间过得真快,一周又过去了,我们对人和事情也有了新的看法,让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢?以下是小编收集整理的我的课堂周记,希望能够帮助到大家。

我的课堂周记1

今天,我们上了一堂有趣的作文课,给我留下深刻的印象。

唐老师走上讲台说:今天的课从一个游戏开始,我们一听要做游戏,高兴的一蹦三尺高。老师现在黑板上随便划了一个大圆形。嘴里说:“这是一个大大的池塘,里面有清澈的池水。水里长满了许多水草,池边还有绿树和鲜花。当然也有很多鱼,但是我不会画鱼,请大家帮忙画上”。我们争先恐后地举起了小手,可老师说:“不能画鱼的样子,却又要表现水里有鱼”。老师随便叫了一个同学,那个同学画了一个渔夫在垂钓。可是这个同学画画的水平不怎么高,头都长在肚子上了,惹得我们哈哈大笑。接着又有几个同学去“画鱼”,都很逗,我们的课堂上笑声不断,欢乐不断。

做完游戏,老师就以刚才的游戏为例子,讲了叙事作文的方法,我学到了叙事六要素:分别是时间、地点、人物、起因、经过和结果。其中的每一个环节都至关重要不能忘记,尤其是经过要详写。

有趣的作文课。我们不仅学会写叙事作文,而且还体会到学习的乐趣。

我的课堂周记2

我是个普普通通的.女孩,但我认为我的负担真的很重。本文向您介绍有关《我与课堂内外的故事周记400字》的内容

在幽默,温柔的语文老师的课堂上,我要是回答问题答错了的话,面对的将是一场傻笑。大胆发言的我只好坐在那个不隐人注目的墙角。而在受同学百般的不满了,我还是压抑了自己的脾气,因为我要不停的提醒自己不要和同学生气,要和同学触好人际关系。课堂的45分钟对我来说真的很难熬,对我来说甚至是一种处罚。而课外的我就不会有那刚刚的假意的微笑,而是痛哭一顿。我想一个女孩子经历这样的事情真的很让我感到不安。

在严肃的英语课堂上,我的发言权终于有了,在我脑袋里的英语细胞再加上我的努力,我想我的英语并不会引来一场笑话。下课我终于可以为我的英语而骄傲一下了,但同学却要那我的语文来压制我的英语。

不管我在课堂怎样,同学都要拿我的语文来说我,我真的好累,又要上课满怀微笑,又要经受同学的讽刺。

我的课堂,冷酷的课外,我就在这个课内和课外学习。

我的课堂周记3

今天,英语老师说要带一张全家福去学校,因为这节课的英语课讲到家庭成员,我们可以对照照片好好谈论一下。

陈积楷带的照片是黑白的,刚一拿出来就被东抢到了手里,看到了,不禁哈哈大笑道:“这是一个死亡家庭的照片吧!哈哈——哈哈——!”陈积楷怒火中烧,扑过去要打谢东恒。谢东恒见势不妙,连忙把照片纸揉成一团向我扔了过来,我顺手接过了这个纸团,纸团挺柔软的,我连续揉了好几下,陈积楷被气坏了,脸红得像火把一样,他大喊:“还给我——!”接着就像老虎一样向我扑来,把我的桌子弄得乱七八糟……

我也非常生气,“老虎不发威,你当我是病猫啊!”我们俩打了起来,积楷左躲右闪,我步步紧逼,周围的桌子被我们搞得横七竖八,同学们开始还哈哈大笑,不一会儿,就开始躲闪、尖叫……老师过来了,把陈积楷逮到了讲台上坐着继续上课,严厉的批评了我和东,东不服气,把及开的照片撕成了粉粹……

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