小学叙事作文

时间:2024-04-25 15:03:00
小学叙事作文

小学叙事作文

在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的小学叙事作文,希望能够帮助到大家。

小学叙事作文1

我们现在都是一些独生子女,都是家里的“小皇帝,”大多过着饭来张口、衣来伸手的生活,我当然也不例外。我却偷偷地生了回煤炉子。我怎么做,看看吧!

星期天的早晨,暖洋洋的光线从窗外射进来,我蒙胧的眼睛从温暖的床上爬起来,啊,已经8:30分了,“咕咕,咕咕……”这是什么声音?噢!原来是我的肚子饿了。怎么办?爸爸妈妈去上班了,爷爷和奶奶还没起床。于是,好奇心告诉我:不如自己生炉子弄吃的。可能还会受表扬呢!

我费了九牛二虎之力才把这个又重又笨的煤炉子搬了出来。我见过妈妈生炉子,于是学着模仿起来。我把报纸撕开,放在地上,又拿来一些柴,干支条和火柴盒,准备生火了,可是火越来越小,最后火灭了。第二次。我吸取了上次的失败的教训,我再次点燃炉子,然后用扇子扇,心里默念着:我扇、我扇、我扇扇扇,我就不信生不着你!起初,火越来越大,但过了一会儿,火又越来越小,又灭了。这时,我急得又是摔扇子,又是踢炉子。

正当我不知所措是,奶奶起来了,她看我那狼狈的样子,不但不着急,反而哈哈大笑起来。我气急败坏地说:“笑什么笑,就会笑!”这时,奶奶问我:“你想想,刚才为什么生不着炉子呢?”我想了想,哦!我恍然大悟,原来刚才的底火不足,所以生不起来。于是,我再次吸取教训。生起火来。在奶奶的指导下,我在炉底塞了几张报纸和干树枝,用火柴点燃,用扇子大力扇,最后,我不用“吹灰之力”将炉子生着了。

这是我第一次生炉子,开头总是困难的,现在总算对付过去了。人生有多少个第一次呀!愿我的每一个第一次都在我的努力下取得辉煌的成绩。

小学叙事作文2

中午,太阳公公躲进云层里,仅探出一只“眼睛”,只有一小缕阳光撒下来,给人一种怪怪的感觉。

终于放学了,我和静静似乎是同一时间看向对方,猛然间,趁大家不注意偷偷地从书包里掏出一包黑色的东西,塞进口袋。我们俩心中不禁生出一丝窃喜。那是一包饼干,我们俩背着妈妈偷偷带出来的。

我们小心翼翼地打开包装纸,迫不及待地吃了起来。一开始还是十分警惕的,生怕被别人看见,后来在食物的诱惑下,我们可以说是有点明目张胆地了。就在我们沉浸在没被人的发现的喜悦中,一个充满着严肃的声音传来:“你们两个女生站住!”糟了!是科主任!“你们手里拿的是什么?是吃的对吧?”那个令所有捣蛋鬼发毛的声音向我耳边传来,黑色框架上镜片时不时反射出令人毛骨悚然的白光,我的心里不禁暗暗叫苦。

平时生龙活虎的我在主任面前就像一只在角落里瑟瑟发抖的小老鼠,她随时有可能把我了结掉。

我真是打心眼里不高兴,甚至有点嫉妒静静,为什么她没有被抓到?一气之下,就在老师拉我去问话时,我就把静静供了出来。但在我踏出办公室的一步之后,我立刻后悔了。我不应该这样做,静静也曾多次提醒我不要操之过急,可我却没听。再说静静的家里管得很严,一犯了一点小错就必然会挨棍子。

第二天,我心里的大石头终于落地了,老师似乎已经忘了那件事了,直到现在我也没有把这件事告诉静静,但它已在我心里留下深深的烙印……

小学叙事作文3

记得在刚过去的运动会上,有一段让我伤心不已的经历。

那天,我们正在举行激烈的接力赛。“加油,加油!”操场上又发出了这样的呐喊声。我们真是太激动了,因为已经把棒交到第四位同学了,到目前为止,我们班还是第一名呢!这可是我们以前从未有过呀。快轮到我了,我做好准备动作,等待与吴嘉程的接力。“啪!”棒交到了我手上。“好!”我心里暗暗地说。我紧紧地抓住接力棒的上端,与吴嘉程擦肩而过。我用尽全身力气,迈开大步,奋力向前跑,努力和别的班同学拉开距离,保持领先地位。快到了,十米、八米、五米……我把手往前一伸,准备把棒递给邵展,来一个完美交接。可当我把手伸过去的时候,可邵展却仿佛被火烫到似的把手缩了回去。我急了,再一次递给他,他却又收了回去。就这样,我们俩一伸一缩,浪费了好多时间。其他班的运动员追了上来,顺利交接,又像风似的跑了出去。看着其他班的同学都跑了那么多路了,我真是心急如焚啊!终于,邵展接住了接力棒,奋力向前跑去。可早已远远落在了最后,看着我们班与其他班的差距,我内心的着急慢慢变成了悲伤。我低着头,心里很不是滋味。

唉,就这样,我们班又变成了年级倒数第二。我们沉默不语,垂头丧气地往回走。当我们回到教室的时候,大家的眼里充满了悲伤。自然,大家都为没能取得好成绩而感到可惜,而且有许多同学都伤心地哭了。

我一直沉默着,一直不敢看同学们的眼睛,心里难过极了。作文

小学叙事作文4

“叮铃铃——叮铃铃——”轻快的下课铃在同学们的期盼中骤然响起。半分钟内,操场上欢声笑语一阵高过一阵;教室里的同学们一下子混成了“一锅粥”——欢乐大课间开始咯。

原来“沉默”的操场现在“活力四射”,因为每个角落都有着小鸟般的同学在活动。你看你看,那边低年级的小朋友们有的在玩“老鹰捉小鸡”,有的在玩 “编花篮”,有的小女孩三三两两在一起比谁的花裙子好看,有的小男孩成群结队玩打仗类的游戏。这些在我们看来有些幼稚的游戏,同时也勾起了我们小时候童 真童趣的快乐回忆。

而另一边,中年级的同学们娱乐方式更是丰富多彩,不一而足。进行篮球、足球、羽毛球、乒乓球、走板鞋、滚铁坏等运动的同学们虽然大汗淋漓,但是仍乐 此不疲。一群女同学正在玩跳长绳,一帮男同学在追逐打闹,满操场乱窜。咦?怎么有一个人忽然摔倒了?大伙全都关心地围了过去,几个同学刚把他扶了起来, 他就连连说:“没事没事!”在这关爱的和谐温暖氛围中,同学们仿佛笑得更灿烂了。

而高年级的同学们没那么“闹腾”。教室里,两个女生挨坐在墙角看书;走廊上,四个女生在聊天,时而围起来窃窃私语,转瞬又哄然大笑;角落里,常传来 加油声、欢呼声,从一堵堵人墙中探头一看,原来是同学们在下棋——象棋、围棋、跳棋、五子棋。而这边的一张桌子上,坐着一个女同学,她正和一个男同学斗 嘴呢。两人争得面红耳赤互不相让,最终女同学凭借着伶牙俐齿和众多“姐妹”的团结“上阵”,男生终于寡不敌众败下阵来。但转过身大伙又像什么事也没发生一 样,各干各的去了。

“叮铃铃——叮铃铃——”急促的上课铃又催着同学们上课了。操场顿时清场完毕,教室里同学们都规规矩矩坐着,校园也再次平静下来。

小学叙事作文5

我们干什么都要选择,吃饭,买菜,作业,衣服等我们都要做出选择。而且我们都有第,但是第选择是不可重复的,如果选错了,第就没有了,第二次选择出现了。

我的第选择是:有一位阿姨问我你爸爸好还是妈妈好。我那时很小,所以不知道怎么办才好,于是我想出了一个办法:妈妈在 ……此处隐藏3046个字……的笑容。要知道,那时的舅舅已经患脑瘤数年了,浑身已经显得僵硬,还会随时重心不稳,向一边倾倒。舅舅拍拍我,答应帮我买个。

第二天,舅舅果真骑着摩托车带我上街买玩具,他摆着笨拙的身体,一摇一晃地慢慢前行。我们一连转悠了好几家玩具店,可都断货了,我泄了气,在旺旺舅舅那苍白的脸,怕他吃不消,连连摆手说不要了,可舅舅为了让我得到满足,依旧向前慢慢转悠。终于,在走过了很长一段路程后,我们买到了那个我梦寐以求的玩具台球桌,我的脸上,尽是喜悦的笑容, 该回家了,舅舅加大马力沿着路边白线,向前疾驰,我紧张地抓着台球桌,生怕舅舅旧病复发,可意外还是发生了。突然,舅舅猛的一个刹车,然后直挺挺地向右边倒去,我也从后座上跌下来,就在我后脑着地的那一刹那,一双冰冷、僵硬的手托住了我舅舅的手被划破了,鲜血渗了出来,留在了台球桌上,也流进了我心里。我拍拍身上的灰,安然无恙的从地上爬起来,这时舅舅一阵抽搐,口吐白沫,昏了过去。伴着“乌鲁乌鲁”的尖鳴声,舅舅被带走了......

再一次见到舅舅,是在重症住院部。

再下一次,是在冰冷的'棺材里,我抹去最后一丝灰尘,望了望那留有余温的血印,将它放回了原处......

小学叙事作文12

初四的下午,我和我的舅妈、姐姐等人一起去田地里放荒,放荒也就是把田边或沟边上枯萎的野草烧了。

我们走在渠道沟上,望着路边那绿油油的菜花和嫩绿的麦苗,我感到十分惬意。走着走着,我看到了一些野草,便跟舅妈她们说:“到前面放火,到前面放火!”于是,我的弟弟乐乐和我的妹妹珊珊都加快了脚步。到了那块儿,乐乐用打火机把一堆树枝、草点燃了,然后我的欢欢姐姐去路边拨了一些柴火给我们,我们就不断的把柴火往火堆里扔,火越来越大,呛得我们喘不过气来,假如有人从远处看的话,这里就很像引起小火灾了。看着火越来越大,我和珊珊、乐乐一个人拿一根木棍,准备把火打灭。珊珊很好玩儿,边打边喊:“消灭火灾!消灭火灾……”乐乐更好玩儿,边打边口齿不清地喊:“引起火灾,打死火灾!引起火灾……”我说:“你到底是要引起火灾还是要打死火灾呀?”这堆火差不多灭了时,我们到别的地方又去放火了。

我们到了另一片地开始放荒,我们先用火烧着草,等火烧到非常大时,乐乐和珊珊要打火,我阻止了他们,我说:“这样又灭火又点火的太麻烦了,谁能想出一个简单点儿的方法?”他们想了一会儿,舅妈想出来了,只见舅妈把一个类似包玉米的东西,拿着放到火堆里,使叶子的一端燃起来,放到另一片荒地上,那片地就“腾”的燃烧起来了,我们高兴地跳起来。

这块儿地烧起来的时候,刚才的那堆火也差不多灭了。以此类推,我们东烧烧,西打打。把荒地弄的惨不忍睹,一片狼籍。那些野草被我们烧得像火灾后残留的灰渣子。之后,舅妈给我们在田地里拍了一些照片,便高高兴兴的回家了。

虽然这次放荒的时间不长,但是我很快乐。因为我尝到了放荒的乐趣,希望下次还能放荒!

小学叙事作文13

这一刻,我又打开了童年记忆的大门,想起了脚上这条深深的伤疤。

20xx年的一个星期天,那个风和日丽的上午,我缠着妈妈带我去左海公园玩。妈妈拗不过我的请求便答应了。就这样,我带着滑板,踏上了左海“之旅”。

到了公园,我踩着滑板,滑来滑去。突然,滑板失去控制,“砰”的一声,我摔了个四脚朝地,膝盖与大地来了个亲密接触之后,便一直在流血,我吓得哭了起来。妈妈听到哭声连忙跑过来,把我抱在怀里,小心翼翼地对我的伤口进行了包扎,然后一直哄我。顿时,一股暖流流在我心间

第二天上学,走楼梯的时候,我的右脚怎么都使不上力气。这时,我的好朋友陈海龙看到了,把我一步一步扶到教室。刚进教室,同学们看到了我这个“伤者”,不约而同的过来把我扶到座位上,并询问我的腿伤情况。我又一次感受到了浓浓的同学之情。

中午吃饭时,洪老师帮我打上热菜热饭,放在我桌上,并亲切的说到:“吃吧,吃好点腿才好的快”!说完老师弯下腰,轻轻地扶起我的腿架在椅子上,让我的腿能放得舒服点。看着老师关切的目光,我的心再次感动了。

晚上,爸爸开着车带我去福州市二医院看了下腿伤。一个星期后,我的伤口好了,虽然还能看到一条深深的伤痕,但我心里却异常温暖。“多亏”了这条伤疤,我才能深深体会到我身边的感动。

这件事真是让我感动啊!它让我懂得了——爱就在我们身边。是同学们的爱,是老师的爱,是妈妈爸爸的爱!

小学叙事作文14

今天虽然天气寒冷,但仍然挡不住我的热情。因为我们班要举行假日小队活动。活动的主题是:让我们体验自己亲手制作饼干的无限乐趣。

来到目的地,我迫不及待地跑进做饼干的教室,等到人到齐了,老师就开始教我们怎样做饼干。首先我们洗净双手,然后系上围裙把放在桌上的一些面粉,糖和一团黄油倒进大碗里。老师让我们使劲揉,直到面粉变成黄色。我花了九牛二虎之力才把面粉揉好,弄得脸上,围裙上都是面粉,活像一只小花猫。接着老师又教我们用模具制作饼干的形状了。只见她先把这些面团搓圆,再用木棒压滚,滚成手指的厚度就可以印各种形状的饼干了。接下来就轮到我们了。看起来容易,做起来难,原来做饼干也不容易,在老师耐心地指导下,我们终于克服了困难。我先拿了个米老鼠的模型印了起来,不一会儿,一个漂亮的米老鼠就呈现在眼前,我又印了许多可爱的饼干形状,有花朵,星形,多啦A梦等等。最后只剩下烘烤了,老师拿着盘子,把我们做成的各种形状的饼干放进烤箱里,过了十多分钟,一股香气扑鼻而来,让人口水直流“三千尺。”我把新鲜出炉的饼干迫不及待地给妈妈尝了一口,看着她露出满意的笑容,我心里是那样的欣慰,那样的自豪!

这次活动不仅让我们享受到做饼干的乐趣,更让我学到了许多生活上的知识,真是一次有意义的活动。

小学叙事作文15

我们先抽牌选人物,我抽出了一张牌,翻过来一看,立刻眉开眼笑,因为上面写着红色的“主公”二字。他们在叹气,他们一个抽到了“内奸”,一个抽到了“反贼”。而个人就是忠臣。

分配好人物后,随着“杀!”、“闪!”、“装备八卦阵!”、“过河拆桥!”等技术语言源源不断地从我们的嘴里像河水一样涌出,我们的游戏也就开始了。游戏的规则是这样的:主公可以杀忠臣,但有副作用;但是忠臣不可以帮助主公出“杀”或“闪”,保护主公;忠臣可以杀反贼和内奸,且无副作用;反贼可以杀任何人,但需一个一个杀,而内奸必须杀了反贼和忠臣,最后杀了主公,当场上唯一存活者。

正是因为内奸是最棘手的角色,所以我们要从内奸开始杀起。我和反贼使了一个眼色,决定开始杀内奸。我们不管三七二十一,一阵穷追猛打,把内奸的三滴血打得只剩了一滴血。内奸一见,慌忙摆起防御阵,以抵挡我们的轮番轰炸,同时,向我出了“杀”。我一看手上的牌,有“闪”,我不慌不忙的说:“闪!”

就在我要被扣掉零滴血的时候,忠臣出了一张“桃”,帮了我一把,看来留着忠臣也有用呢!之后,反贼也“杀”掉了内奸最后一滴血,将这个“大坏蛋”杀死了。我和忠臣、反贼吁了一口气后,我向反贼眨了几下眼,反贼立刻明白了。于是,我和忠臣摆了一个“八卦阵”让反贼被我们俩折磨死。

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