成长小学作文【荐】
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的成长小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长小学作文1家是第一所学校，父母是第一任老师。我的爸爸妈妈总是教育我：做人要诚信、勤劳、善良，这是他们的人生准则，也是我们家的家风家训。
爸爸妈妈在平时的工作中、生活中都是讲诚信、讲原则的人。对待工作他们总是一丝不苟，有时候在工作中遇到困难，连饭都顾不上吃，有时候工作到很晚才能睡觉。妈妈总是敬佩那些对待工作有“匠心”精神的人，而他们自己也是这样努力的。妈妈一有空就把家里打扫得干干净净，有时候我玩过的玩具，看过的课外书总是随手一丢，她总是要我及时整理，渐渐的我也养成了爱整理、爱干净的好习惯。假期我还能帮妈妈干不少家务活呢！
有一次我们去欧尚购物，遇到一个身患残疾的小哥哥，妈妈连忙掏出了十块钱，让我给那位小哥哥。当我把钱递给他的时候，他朝我点头微笑，眼光里带着感激。虽然我少买了十块钱的零食，但能给需要帮助的人一点温暖，我感到很开心。
家风是一个家庭的风尚，家风如雨点，它随风潜入夜、润物细无声。小苗只有在雨露的滋润下才能茁壮成长，我就是在这样的家庭中健康成长。
成长小学作文2在现代社会中，书是人们生活中不可缺少的一部分，因为它是我们快乐的伙伴，成长的朋友。还是我们获取知识的最好方法。
上一年级的时候，我并不喜欢读书，因为我感觉读书很枯燥乏味，还不如看电视呢。后来妈妈给我买了一本书------《小狼，小狼》，我一看这么厚的一本书，读书的乐趣顿时消失的无影无踪了。我说：“妈妈，这么厚的一本书，我什么时候才能读完呀？”妈妈只是笑了笑对我说：“时间长不要紧，主要是看你能不能享受其中的乐趣。”当时我没懂妈妈的意思，但我一直把这句话记在心里。
以后妈妈每天都和我一起读书，我才发现原来这就是读书的乐趣，我被书中的故事吸引，有是我会哈哈大笑，有是我会感动的流泪，是书让我有了丰富的感情，让我学到了知识。从此，我每天都要求妈妈和我一起读书，一起感受其中的乐趣。
这本《小狼，小狼》我确实读了很长时间，但我每天都在读，它也每天给我讲述一个新的故事。就是这样，我感觉到书成了我的好朋友，我不再认为书很枯燥乏味，也不想那么快的读完这本书了。我开始仔细品味每一个句子，并体会它更深刻的含义。这都是我的妈妈帮我培养了一个好习惯，让我爱上了阅读。现在，我还有一个地方做的不够好，就是把书多读几遍，我总是没有这个耐心。我希望以后能养成这个好习惯。
读书伴我成长，我爱阅读。
成长小学作文3在我们的生活中，有许多的事情让我终身受益，这些都是我成长中的故事，但我最受益的是那次数学考试。成长成长就像一场球赛，在结束前，谁也无法说清；
成长就像一部小说，任何时刻都可以峰回路转；
成长就像一场电影，要到最后一刻才可能明白；
成长就像一米阳光，照射着自己又照耀了别人；
成长是无尽的阶梯。一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑；转过头，面对前方，无言而努力的继续攀登。
成长是一次次的蜕皮。蜕皮是痛苦，是流血，有风险，有失败；但也是对未来的憧憬和期待，变得成熟与美丽。
成长是一杯香淳的酒，气味芬芳，回味悠久。
成长是雨后的彩虹，虽然短暂，但是却留下了一生的美丽。还记得那次考试，题非长的简单，我满怀自信我一定会考满分，回到家我告诉了妈妈，妈妈说：“不要太骄傲，我觉得你不一定考好。”我听了很不高兴，转身就走。第二天，老师发卷纸了，我竟然考了85分，又气又怕，老师说我了一顿。回到家我告诉了妈妈，妈妈说：“骄傲乃是成功之母，下次考好就行了。”下次我果然考了100分。
经过这次成长我明白了一个道理：骄傲乃是成功之母。以后不管做什么事都不要骄傲。
成长小学作文4书，一个多么简单而又平凡的字眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事……
书，对于我又是多么重要的啊！如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命一—排名老二了。我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把书小心翼翼地藏进书柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？
说起书，我还和它有一段不结之缘呢。记的小时候，我不识字，便整天到晚追着妈妈给我讲故事，不讲的话就坐在地上不起来，弄得妈妈是哭笑不得。稍微大了一些，上小学了，我便学起自己看书了，什么《一千零一夜》呀，《鲁滨逊漂流记》呀，很多很多，但是，遇见一些不懂的字就不管了，直接带了过去，直到了三、四年级才开始一步步学着查字典。五、六年级时，我的阅读量就更大了，四、五天一本书都不是问题。而且，也就是因为这些书，我用的好词好句越来越多了，作文也写得越来越好了。回忆起这些与‘‘书’’这个良师益友陪伴的日子，实在是回味无穷。
我一生的梦想就是拥有全世界的书，但也许这是难以实现的愿望。不过，我不感到绝望，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。
成长小学作文5在我成长的足迹上，处处洒满了母爱的阳光，有时严厉，有时温情。
一次小测验，老师将考卷发了下来。我看了看题目，心想：糟了，这么难的题目我哪儿会呀！最后，我只能乱写一通。等到成绩出来，我刚及格。回到家，妈妈见我无精打采的样子，就问：“你怎么了，为什么垂头丧气的？”我小声回答：“我因为没认真复……复习，所以……”妈妈听了，语重心长地说：“没关系的，这次没考好还有下次，只要你肯努力、肯用心，就没有什么能难住你。”听了妈妈这番话，我每天上课都认真听讲，回家做完作业就认真复习。终于，功夫不负有心人，在接下来的一次测试中，我拿到了优秀。
有时候，我会央求妈妈陪我上学。但得到的却是妈妈生硬的回答：自己去。一出门，委屈的泪水在我的眼眶里打转，以为妈妈再也不像小时候那么爱我了。因为小时候的上学路上，总有妈妈的陪伴。现在却要我自己一个人上学。后来，妈妈对我说：“不是妈妈不爱你，而是希望你能自己的事情自己做，要学会独立。”我终于明白了，其实，这也是妈妈对我的爱。
世界上最平凡的爱是什么？是母爱。母爱很微小，或许只是一句轻轻的叮咛，或许只是下雨时微微向你倾斜的伞，或许只是天冷时候为你添上的一件外套……但母爱无时无刻不在你身边，照耀着我们，温暖着我 ……此处隐藏1690个字……又开始抱怨：“坏妈妈!明明有时间为什么不送我上学呀!真是的!”等我进了校门后，门口又出现了一抹熟悉的身影——妈妈
而我也是在后来和朋友的对话中才得知，妈妈其实一直跟在我身后!
我有些自责，妈妈其实也很忙的，还有弟弟妹妹要妈妈照顾，而我却任性的让妈妈接送我，还觉得这是理所应当的!
现在，长大了，不在任性了!现在，我长大了，我学会了照顾自己;现在，我长大了，我也体会到:母亲是多么爱我啊!
成长小学作文11生机勃勃，夏日炎炎，秋风瑟瑟，冬气来袭。春夏秋冬各有各的美。春的暖，夏的热，秋的凉，冬得寒。一年四季都具备自己的魅力。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”坐在教室里，聆听小草钻出地面的声音。聆听柳枝吐出新芽的声音。聆听花儿竞相开放的声音，聆听小鸟飞向蓝天的声音，聆听……
我想为春天画一幅画，但我怎么也画不出它的生机勃勃。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”下课后，学生们在树荫下下棋，尽享那份凉意。午后，球场上有我驰骋的身影。
我想为夏天唱一首歌，但我怎么也唱不出夏天那酣畅淋漓。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”天高云淡，大地飘香。在这个金色的世界里，装载着农民的丰收的喜悦。在繁忙的脚步中，有农民对一年的盼望。
我想为秋天吟一首诗，但怎么也吟不出来秋天的收获的喜悦。
“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”是谁说冬天扼杀了世万物？可我要说，没有冬天的孕育，哪有春的勃勃生机？没有冬日的结冻，哪有湿润的泥土。
我想为冬天写一篇童话，但我怎么也写不出它的神秘、美丽。
送走了万物复苏的春天，迎来了绿树成荫的夏天；送走了骄阳似火的夏于，迎来了秋高气爽的秋天；送走了遍地金黄的秋天，迎来了银装素裹的冬天。冬天来了，春天还会远吗？就这样四季一直伴我成长。
成长小学作文12时光如梭，一转眼，我已从一个什么也不懂的小娃娃变成了一个满口“之、乎、者、也”的中学生。
在一年级，坐着一个什么都知道的我：“谁知道矮怎么写？”“我知道！”我说着就写了一个“矮”。老师温和地请我坐下。我好纳闷，老师为什么不表扬我呢？我是知道的呀！——在一年级，坐着一个不知道自己不知道的我。
在二年级，坐着一个一问三不知的我：“周思颖，这篇课文主要写了些什么？”“不知道。”“那这篇课文的作者是谁？”“不知道。”“那你回答一下书上的第三题。”“老师，我不会。”——在二年级，坐着一个知道自己不知道的我。
在三年级，坐着一个默默无闻的我：“同学们，谁来回答一下书上的第五题？”我刚想举手，却又地胆怯放下了。我怕，怕答错被老师、同学笑话；怕自己答题时口吃；怕……直到老师报答案，我才知道自己做对了。——在三年级，坐着一个不知道自己知道的我。
到了现在：预备年级，才坐着一个满口“之、乎、者、也”的我。
如梦如烟的往事中，我欣喜地发现自己也在成长，欣喜地发现成长不仅印在闪光的奖状上，也深深浅浅地印在自己平凡的生活里！
成长小学作文13“感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜……”这是歌曲《感恩的心》里的歌词。这句歌词看似平常，却告诉着人们要学会感恩。在茫茫人海中，我们最要感谢的就是父母。父母为我们付出太多了，《心中的太阳》就讲了这样一件事。这篇文章里讲了五年前，作者的妈妈带他去城里买菜。作者对什么都很好奇，摸摸这摸摸那。正在作者玩的开心时，一辆小卡车朝他撞了过去。他的妈妈为了保护他，一条腿成了残疾。后来，他问妈妈：“你为什么要保护我？”
他的妈妈说：“你是我的小天使，我一定要保护你！”现在，每当作者看到妈妈走路时一瘸一拐的，心里就很愧疚。他给妈妈立下了约定：一定要报答妈妈对他的养育和救命之恩。读完了这篇文章后，我想起了一件事：有一次，我问起妈妈的生日时，妈妈问我要干什么。我说：“我想在你生日当天给你买一个生日蛋糕。”妈妈摸着我的头说：“你能有这份心就很好了！”是呀，如果人人都有一颗感恩的心，世界不会变得更好吗？
成长小学作文14曾几何时，我爱上了读书，爱的一发不可收拾。那书柜中的一本本整洁的书刊，印证了我与他们相伴的日子，从那小小的幼稚的连环画，到如今的余秋雨的散文，我已成了一个“嗜书如命”的人。
早已记不起读的第一本书是什么，也许是童话吧，那本《安徒生童话》却一直保存着。记得那是父亲买给刚识字的我的，不知为何，我捧起来读的很开心，但终究还是放弃了，那书太“难”读。
从此以后，书是铁，我是磁。一本好书对我有着一种特殊的吸引力。我对书店有着一种执着向往，对文字有着一种迫切的追求。这种感觉，伴我长大。
我的书从连环画过度到童话，又过渡到了小说一类的。书在“成长”，我也在长大。
那成长在“天头”与“地角”之间，在“字里”与“行中之间”。
也许是受到那本《安徒生童话》的影响，我对外国文学很是喜欢，自从那以后，我就12岁时抱着一本凡尔纳的小说不撒手，以至于梦中还在其间遨游。我也养成了每日都要看书的习惯，并且每夜睡前，都要读上半小时以上的书。就在这书海中倘徉的时候，就在这灯下伴读的时候，我与那黑体的宋字，慢慢成长。
我的书不再仅是文学书籍，不再仅是几本小说。看书不再是爱好，而是我生活的一部分。为了几本好书，不惜重金。这时候，我知道，我长大了。
在泛舟书海中，我在成长；在字之间飞舞中，我也在成长；在现实与虚幻中，我还在成长。每读完一本书后，我会惊奇的发现，我长大了，长大了！
成长小学作文15我的生活中，有过大大小小的成功与失败，但那次的失败让我受益不浅。
小学三年级的时候，我由于有点小聪明，成绩还算不错，所以那时的我一直毫不收敛地拿着“聪明”的护照在学校里学习。
一次，要举行一个听说很难的数学比赛，我十分积极地报了名，心里暗暗得意道：“很难的数学比赛？像我这么聪明，我一定可以拿到名次的。”
于是在有了这种“自信”下，我在别人忙碌地翻着学习资料，预习题目时，玩得十分痛快。考试的前几个小时才拿起资料扫了几眼。
到了考场，发下试卷，我顿时傻了眼！先不说题目有多难，光是有些运算符号就是我没见过的，我心里有些发虚，但还是自负地想：这么难，别人一定也不会做，我还是可以拿到名次的。我榨干脑汁地把会做的题目都做了，但是到了交卷时，卷子还空着一大半。
过了几天到了公布成绩的日子，我在电脑看到了结果，结果是公正的，我果然没有拿到名次。
深知我性格的数学老师对我说：“你太自负了，你要找准你的位置。”是啊！我一直把我放在了顶峰，而从没有抬过我的头看看在那更高的山峰上站着的人，只有看清自己的位置，并向上爬，才能到达那更高的山峰。
从此以后，我摘下了那颗聪明的护照，开始像别人一样脚踏实地地学习。
我相信，我亲自经历了一场悲剧，就不能让另一个悲剧再次上演。这次失败不是一件坏事，它会成为一面镜子时刻提醒我：看准自己的位置。
