三爱读后感
当细细品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家收集的三爱读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
三爱读后感1《爱的教育》这本书，我本以为是长篇的大道理和说教。
为了完成任务，只得硬着头皮看了起来，没想到看着看着就被吸引住了。故事是从一个跟我年龄相仿的意大利男孩讲起的。
开学的第一天，他舍不得二年级的老师和同学，心情特别不好，此情此景跟曾经的我多么相似呀，我何尝不是这么过来的呢！这一点引起了共鸣，于是我一口气把书给看完了。
书中写了一群来自意大利小学生，有纯真善良的安利柯，有是非分明的卡垄和品学兼优的代洛西……他们每一个人都是独一无二的，但是有一个共同的特点——那就是对于家人，祖国和师长真挚的爱。
书中没有任何的说教，只有一篇篇的小故事。在一件件平凡、细微的事情中，我感受到了浓浓的朋友之情，父子之情，师生之情，爱国之情。有很多故事跟我的生活多么相似，像是一个谆谆善诱的慈祥的老爷爷，从口袋里掏出一件件小玩意儿，一会儿是颗糖，一会儿是小石头，一会儿又是一本小书……不管是什么，每一件宝贝总能带给我一份惊喜，一份思考，一份爱的传递。
我每读到一个小故事，都会联想到身边的事。当我读到“我们的老师”这一节时，觉得我就是故事里的主人公，因为我离开二年级转入三年级的情景历历在目。朱老师就像书中的佩尔波尼先生，我也是从一开学就慢慢喜欢他的。他从不说教，却让我们感受到满满的爱。
说说我们最近的新规定吧，朱老师让到校同学站在门口等待下一位同学的到来，接受他的拥抱，最后一个同学上台发言。自从这么做以后，迟到的同学大大减少，即使迟到了，也不会太难堪，只是有些惭愧。
从这件事以后，同学间的关系更密切了，也学会了更多地拥抱彼此。我想这就是爱的教育吧！
三爱读后感2在漫漫的暑假里我读过了不少好书，有《我们班上的狗仔队》、《青铜葵花》，还有令我感受尤其深刻的《老天会爱笨小孩》。
《老天会爱笨小孩》让我懂得了许多道理，这些道理深深的印在我的脑海里。这本书紧紧围绕笨这个字来拓写情节。它的故事是这样的：一位转校生在校园里的故事，他的名字叫黄金鑫，他很笨拙、反应慢。笨的让他一百减二十四也等于八十六，他的笨让他的爸爸和妈妈都有点厌恶他了，经常说他笨。但是黄金鑫没有被这些话在学习上失去信心，在一个偶然的机会黄金鑫去听了一场让他一辈子都忘不了的精彩讲座。主讲是由著名的新东方校长俞敏洪叔叔，他的话让黄金鑫有了自信的学习重新振作起来。
读过这本书的人都会发现在现实生活中也有笨学生，也许就是你自己。前不久我听我的表弟说他班上有个笨学生，笨的不可救药，但是他很努力的学习。虽然他在学习上很用功但他的考试成绩总是上不去。他的爸爸和妈妈都责怪、责骂他，现在大家都不喜欢他了，这让他在学习上失去了信心，他不再认真写作业了，也不再听老师的话了。
俞叔叔说，意识到自己笨，正是聪明的开始，意识到自己的笨，所以要努力，是迈向成功的开始；意识到自己笨，所以需要努力，还要心平气和给自己足够的时间，是成为天才的开始。这一段是我在《老天会爱笨小孩》里抄的，这段话让我受到很多道理，也希望俞叔叔的这番话能够让所有的笨小孩子成为一名天才。
这本书让我知道了只有付出汗水和努力，什么困难的事都会被我们解决。没有努力，没有付出是不会成为天才的。就让我们一起努力吧！
三爱读后感3寒假期间，我读了一本关于保护地球环境的好书，那就是儿童文学作家伍美珍老师写的《青蛙军团爱地球》。
书中主要写了由华汪德、秦超逸、黄金鑫三个小男孩组成了“青蛙军团“。三个小男孩中有一个叫黄金鑫，大家管他叫“笨小孩”，以他的一系列看似傻傻的行为，比如把路上的易拉罐一个个捡回家，做成台灯罩，用旧衣架做教鞭等，令大家刮目相看，就连胡老师和石老师都对他赞赏誉有加。以及对他不以为然的爸爸，因为他一次又一次焕发出的光彩提高了环保意识了。在他的行为带动下，大家都追求低碳环保，注重废物回收利用。
当看到《地球的病情诊断书》这一章节内容时，更是让我的心为之震撼，没想到“地球妈妈”现在的健康状识受到如此大的威胁， 持续高烧，过度的温室气体排放，导致有些地方出现罕见的高温和天旱；大量树木水士流失等现象，真是非常可怕。对地球妈妈的救护行动必须从现在开始，刻不容缓！从我们身边的小事做起，平时要节约用水用电，少开车，多种树。写作业不浪费纸张，用过的纸反过来可以做草稿纸或者做手工，还有去超市购物多用环保袋，少用或者不用胶袋。去年我们学校举办了“环保秀“活动，我又学到了许多环保知识。
我们胸怀着理想，我们憧憬着未来，让我们发出心中的呼喊，营造绿色城市，呵护我们赖以生存的地球家园吧！做好低碳，保护环境，让我们每个人从自己做起，从每个家庭做起。
三爱读后感4前几个星期，我读了《小狮子爱尔莎》这篇课文。里面讲的是，有只小狮子，出生不久它妈妈就死了，一直由人类抚养长大，他们经历了很多事情，知道作者把它送回大自然看题目的时候，我觉得就是描写一只小狮子的，没想到是写小狮子和人共处中的事情，而且它还和人共处了三年，很不可思议。
我觉得这只小狮子很可怜，也很幸运。可怜是因为，它出生不久，它妈妈就死了，“小狮子爱尔莎才出生两三天，它的妈妈就死了。”幸运是因为它被人发现了，而且那个人还精心喂养它，“我把它从岩石缝里抱出来，抚摩它，喂它奶粉和用鱼肝油、葡萄糖配成的饮料。”
它也很它很依恋作者，因为“它一刻也不离开我，晚上也跟我一起睡。”
它很勇敢，因为，一次来了一只犀牛，扑向作者，不过爱尔莎听到了呼救声，赶来和犀牛奋斗，犀牛斗不过它便跑了。犀牛脾气特别暴躁，小狮子还去和他战斗，所以我觉得它很勇敢。
小狮子还很听话，很乖，因为“爱尔莎开始换牙的时候，像孩子一样张开嘴给我看。我轻轻的摇动它快要脱落的乳牙。他闭着眼睛，一动也不动。”我是从“一动也不动”看出来的。
“几天后，它发着高烧回来了。我给它验血、吃药，和他睡在一起。它总是用两只爪子轻轻地抱着我的脖子入睡。我自己也忘了我是个人、爱尔莎是只狮子了。”这里体现了他们深厚的友谊，我是从“我自己也忘了我是个人、爱尔莎是只狮子了。”看出来的。
这篇课文让我联想到我家的小兔子不想吃东西时，我细心地照料他，把干干净净的白菜叶挂在箱子边上，我看着它咯吱咯吱地啃完白菜叶，心里很高兴。
三爱读后感5今天，我读了一本书，名叫《三斤水，千斤爱》，这本书让我感受到母爱是那么的伟大！
在一个干旱的地区，极度缺少水源，每天全靠驻军从远处把水运来，并且每家只能分到三斤水。一天，驻军照常从远处把水运回来， ……此处隐藏2437个字……小说在出现最频繁的字句就是“可怜的爱米丽”。 爱米丽爱上了一个男人，叫荷默。小说中并没有过多描写他们之间的爱，所以，当知道爱米丽选择用一种极端的方式——杀了这个男人，让这个男人永远地属于自己时。很惊讶，她居然要以此来维护自己的尊严，爱的尊严。我并不知道爱米丽究竟是否真的深受着荷默。
“高贵宁静、无法逃避、无法接近、怪僻乖张”。这是小镇上的人们对爱米丽的描述。我认为，爱米丽更像是一只优雅的刺猬。全身长满刺，但却还优雅地迈着舞步。
三爱读后感11近来，我读了《三轮车上的大爱》这本书，内心久久不能平静。《三轮车上的大爱》中的白芳礼的形象更是铭刻在我心中。
白芳礼，生前是天津市河北运输场的一名退休职工，凭借每月600元的退休金和每天蹬三轮车挣的十几二十几元捐给贫困学生，累计捐资助学35万元。而他的私人账户上的存款却是零。即便如此他还不惜卖掉自己两间老房子，自己却一年四季蜷缩在3平方米的铁皮棚里。
20xx年9月23日清晨，93岁地白芳礼老人静静的走了，但他留给人世间的却是最美的真情。凭借仅有的600元退休金，虽然不能过的荣华富贵，但足以让老人不受饥寒。其实一个人做一两件好事并不难，难的是一辈子做好事。可白芳礼老人偏偏用自己的一声诠释了“爱”的内涵，诠释了“奉献”的真谛。他那默默无闻的至善至爱感动了全中国人。
以前，我常常会拿自己的零花钱或伸手向父母要钱去买一些不必要的小玩物，自从读了白芳礼老人的感人事迹后，我懂得了生命真谛与意义。那就是奉献和给予，尽自己所能去关心帮助每一个需要帮助的人。现在我再也不会乱花一分钱，把自己虽然很少的零花钱积攒在一个小存钱罐里，等有机会捐给贫困地区的学生们买学习用品。钱虽然不多，可也能代表我的一份心意，希望有更多的人去关爱那些需要帮助的人。正如歌词里所说的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
三爱读后感12下午睡完觉起来拿起书翻看了几篇散文，突然看到了一篇爱的回音壁，名字特别吸引人，也特别专注的开始读了起来。他讲的是现在孩子们对父母的爱那种麻木。对爱的不理解，感受不到爱了。
对于现在一般只有一个孩子的家庭，充满了溺爱。致使孩子对爱的麻木。我们想象我们难道没有吗？父母为我们做了那么多顿饭，洗了那么多衣服，你有没有感谢他们，有过将来要感恩他们的想法？我们应该珍惜爱。不能连爱都感觉不到，那就太麻木了。有一个故事：一个小女孩跟妈妈吵架，出来一个老奶奶收留了他，给他做了一顿饭，小女孩十分感谢老奶奶还说老奶奶比妈妈好多了。这时这位老奶奶说"你妈妈给你做了那么多饭你好似也没有感谢他把，而我就给你做了一顿你就感谢的`不得了……"
这时女孩恍然大悟觉得自己做错了，便回到家里与妈妈认了错。
我们渴望爱，付出爱，却从未真正学会爱。基于爱的，盼望着回报，回来的爱却微乎其微。接受爱的，心被爱装得满满的，却在爱中麻木、窒息，忘记了如何给予。因为世人奉承“爱是照料”。照料的爱是一厢情愿，是爱的无知，他不会滋养爱之花。爱是宽容与珍重，宽容爱的游离，珍重他人的付出，在爱与爱的交流中，体味付出的神圣，感悟被爱的幸福。
三爱读后感13“爱好比一个环，把一颗颗心联系在了一起。”这是《爱的教育》首卷语。看完这本书，我被深深地感动了。《爱的教育》是意大利作家亚米契斯花了近十年的时间所写的。小说通过了四年级小学生的日常生活，讲述了一个个看似普普通通，却感人肺腑、引人遐思的故事。《爱的教育》与其他的名著不同，它是一本专属于小学生的日记。
这本书中有许多令我印象深刻的人：有高大、见义勇为、善良的卡隆；有精明、号称“ 收集狂”的商人之子卡洛斐；有学习成绩一直名列前茅的代洛西……还有一位非常值得我尊敬的人：洛佩谛。罗佩谛在新学期开学时为了救一个低年级的孩子而不幸被马车压碎了脚骨，而在他上救护车之前问的最后一句话是：“我的书包呢？”他的精神令我们感到了无比的震撼，可他却因为这件事变成了非拐杖不能行走的人了。
书中的主人公都是那么的值得我们尊敬，他们都是跟我们同龄的孩子，他们能做到的事我们也同样可以做到，可为什么没有人愿意像他们一样，帮助他人、见义勇为呢？我们或许做不到像洛佩谛那样的“惊天动地”的善举，但做些我们力所能及的事，又有何不可呢？
《爱的教育》这本书也正像它的题目一样，教会了我们：爱的力量是强大的，是无私的，是无处不在的。愿我们的世界，真正的充满爱。
三爱读后感14当我第一眼看到《爱的教育》时，就情不自禁的缠着妈妈要买它；当我开始阅读时，更是无可救药的迷上了它。夏夜，凉风习习，星光闪闪，这本书的故事像一股股清泉滋润着我的心田;冬天里，炉火融融，烟雾袅袅，这本书的故事又如春光温暖着我。在一个个精彩的故事中，我陶醉不已。
这本书中的一个个优美曲折的故事，就像夜空里面明亮的北斗星，为我辨别世间善恶美丑；每一首诗歌、每一句格言，都催我上进，陶冶我情操；每一个月的故事都激励我奋发图强......我在《爱的教育》这个百花园中，采取了最丰硕的花果，吸吮最甜蜜的甘露，来滋养自己，丰富自己，提高自己。
在这本书中，各个人物栩栩如生，有可怜的克洛西，高尚而又充满正义感的卡隆，勤劳懂事的柯莱蒂，热爱虚荣的瓦梯尼，可恶的弗兰蒂......卡隆心灵高尚，行为正派，富有正义感。他从不恃强凌弱，反而还同情弱者、帮助弱者。记得有一次，三四个同学戏弄一位胳膊伤残、母亲卖野菜的孩子克洛西，克洛西被逼的忍无可忍，进行报复，可却不巧打中老师。卡隆不忍克洛西被同学欺侮后，再受老师训斥，便义无反顾的挺身而出，老师明察秋毫，最后取得了一个大快人心的满意结果。这样的事，卡隆做过很多次......卡隆真是一个好孩子，我要努力向他学习！
读了这本书后，里面的爱教育了我，我一定会不负众望，成为一名优秀的小学生！
三爱读后感15暑假里的一天，我去南京图书馆看书。我发现了一本名叫《爱的教育》这本书，我很奇怪它为什么叫《爱的教育》，爱究竟是什么，带着这两个思考，我就和本书的作者一起去探寻一个未知的答案。《爱的教育》采用日记的形式，讲述了一个意大利小学生安利柯成长的故事。这本书是描写情感教育的，学校、家庭和社会的情形都有。书中叙述亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，社会之同情，都已近于理想的世界。
我最喜欢看每月例话中一个故事《少年爱国者》，这篇小短文描写了一个少年很可怜，别人给他了很多钱，但他们说他的国家不好，那个少年一怒之下把钱都能给了他们。我看到最后一句话感动了，最后一句话是：“我不要那说我国坏话的人的东西。”想想我，如果有人也这样给我钱说我国的坏话，我会不会和这个少年一样，不接受他们的钱呢？“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们不知道“爱”是什么。我认为爱就是付出，不求回报的付出。在什么时候你能感受到“爱”呢？我在生病的感受父母的“爱”，生病的时候，父母给我们喂药，陪我们去医院，这些都是不求回报的“爱”啊！这本书给我上了一个人生课，让我明白了爱，有爱才能有教育。没爱就没有教育。
